民国时期学习英语的方法多种多样，以下是一些有效的方法：
随波逐流法
梁启超为了学习英语，乘坐外国游轮在海上漂了几个月，通过这种极端的方式，他在靠岸时能够应答自如。
火鸡式胃化篇
辜鸿铭通过背诵法学习英语，他精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等9种语言。他的名言是：“只求你读得熟，并不求你听得懂。听懂再背，心就乱了，反倒背不熟了。”。
皇室私塾派
溥仪的英语老师庄士敦毕业于迈格伦大学和牛津大学，他不仅担任英国驻威海卫英国殖民地的最高行政官，还采用了独特的教学方法。
学校教育
林徽因在十二岁时进入培华女中学习，这所学校是英国人创办的教会中学，注重体育、音乐、美术、科学等课程的设置，并为林徽因提供了良好的双语教育环境。
明确学习目标
确定学习目标，例如通过特定考试或日常交流，据此制定学习重点和方法。
制定个性化学习计划
根据个人学习目标、时间和能力，确定每天的学习内容和时间，并定期评估学习进度。
融入日常生活
用英语完成日常任务，如写购物清单、看英文电影、阅读英文书籍等，增加词汇量和语感。
利用科技工具
使用手机应用、在线课程、语音识别软件等工具辅助学习，实现听说读写的均衡发展。
参加社交活动
参加语言交流活动或社交活动，如英语角、语言交换会等，提高口语能力和扩大社交圈。
保持积极心态
学习新语言是长期过程，保持积极心态，克服挫折和困难。
沉浸式学习
置身于全英文环境中，被迫使用英语交流，提高听力、口语和写作能力。
参加英语课程
参加语言学校、大学预科班或专业课程，接受系统的英语教学和指导。
阅读英文材料
阅读英文报纸、杂志、小说等，扩大词汇量，了解不同文化背景和思维方式。
观看英文影视作品
通过观看英文电影和电视剧，提高听力和口语能力。
了解目标国家的语言环境
根据目标国家的实际情况，调整学习计划，例如在英语为母语的国家重点提高口语和听力能力。
这些方法各有特色，可以根据个人的学习风格和环境选择合适的方法。建议结合多种方法，持之以恒地学习，才能取得良好的效果。