社工本科专业在某些高校被裁撤的情况确实存在，并且涉及多个原因。以下是一些具体的裁撤情况和相关原因：
2022年裁撤情况
根据教育部官网发布的《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，2022年共有9个院校停止了“社会工作”专业的本科招生。
2024年拟裁撤情况
唐山师范学院计划在2024年撤销社会工作专业，同时拟撤销的还有车辆工程、酒店管理、舞蹈表演、数字媒体艺术5个专业。
其他高校裁撤情况
2022年度，河北北方学院、哈尔滨师范大学、东华理工大学、青岛大学、聊城大学东昌学院、周口师范学院、铜仁学院等7所院校也撤销了社会工作本科专业。
中山大学在2017年撤销了社会工作专业，这是该校16年历史的专业。
裁撤原因分析
专业调整
学校可能根据自身的发展战略和教育资源配置，对专业进行调整，将资源集中在其他更有优势或需求更大的专业上。
就业市场需求变化
如果该专业的就业市场需求发生变化，就业前景不理想，学校可能会考虑暂停招生，以避免学生毕业后就业困难。
教育质量和评估
如果该专业在教学质量、师资力量、课程设置等方面存在问题，未能达到相关标准和要求，学校也可能会采取停止招生的措施，进行整改和提升。
改革举措
部分高校裁撤社会工作专业是为了转向大口径专业招生的人才培养模式，提升一级学科的论文GDP产值，以争创双一流大学。
建议
社会需求与技能化：
尽管有高校裁撤社会工作专业，但社会对社会工作者的需求仍然较大，并且需求逐渐向技能化方向发展。因此，专科院校和社会培训机构可以继续开设社会工作专业，以满足社会需求。
学术与技能并重：
社会工作专业在学术和技能方面都有其独特价值。高校可以根据自身定位和市场需求，调整专业设置，既要培养具有专业技能的社会工作者，也要保留和培养具有研究能力的社会工作学术人才。
持续评估与调整：
高校应定期评估专业设置的有效性，根据社会需求和教育质量及时调整专业，确保专业设置与市场需求和教育目标相符合。
综上所述，社工本科专业的裁撤是多方面因素共同作用的结果。高校在做出此类决策时，应充分考虑社会需求、教育质量和自身发展战略，以确保专业设置的合理性和有效性。