本科生在本科阶段是有导师的，但导师制度并非在所有学校都实行，且导师类型和职责因学校而异。以下是一些关于本科生导师制度的具体信息：
学业导师：
对一年级本科生进行学业先导，帮助学生适应大学生活，规划学习进程，解决学习和生活中的问题。
专业导师：
对二年级至四年级（五年制专业含五年级）本科生进行专业引导，帮助学生深入了解专业知识和技能，明确专业方向。
论文导师：
对四年级（五年制专业含五年级）本科生进行毕业论文指导，帮助学生完成毕业论文的选题、写作和答辩。
选拔标准与职责：
担任导师的教师需具备高教系列职称并受聘于教学科研岗位，负责指导学生的学业、专业发展和毕业论文。
实施情况：
许多高校已经实施了本科生导师制，如北京大学、浙江大学、中国人民大学等，这些学校通过设立导师领航项目、实施师徒制等方式，为本科生配备专门的导师。
重要性：
导师制对于学生成长和专业发展具有重要意义，有助于学生明确专业方向，提升学术能力和综合素质。
综上所述，本科生在本科阶段是有导师的，且导师制度在不同学校有不同的实施方式和侧重点。如果你所在的学校实行了本科生导师制，建议你积极与导师沟通，充分利用这一资源，促进自己的专业学习和发展。